Posted  by  admin

Гдз Голубев А П

Гдз Голубев А П Rating: 7,9/10 9317 reviews

Английский.Г621 Английский язык: учебник для студ. Английский язык/Голубев А. В., Смирнова И. Продолжение названия. Затрат на электроэнергию голубев балюк смирнова английский язык гдз.

Среднее профессиональное образование А. Б.СМИРНОВА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ ФИРО) в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по всем педагогическим специальностям Регистрационный номер рецензии 492 от 29 декабря 2011 г. ФГАУ «ФИРО» 938 - 95 13-еиздание, стереотипное ГБОУ СПО ЧТПТ и У БИБЛИОТЕКА Речная, 2а academ 'a Москва Издательский центр «Академия» 2013. УДК 802.0(075.32) ББК 81.2Англ-9я723 Г621 А в т о р ы: Н. Балюк — разд. II (тексты и упражнения), III, IV; А. Голубев — разд.

II (грамматическая теория); И. Смирнова - разд. Р е ц е н з е н т - преподаватель английского языка Калужского областного музыкального колледжа им. Паченкова Голубев А.

Г621 Английский язык: учебник для студ. Учреждений сред. Образования / А. — 13-еизд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. ISBN 978-5-7695-9875-3 Учебник может быть использован при изучении дисциплины общего гу­ манитарного и социально-экономическогоцикла ОГСЭ.04 «Иностранный язык» в соответствии с ФГОС СПО для педагогических специальностей. Учебник, нацеленный на развитие у студентов навыков современной английской устной и письменной речи, состоит из пяти разделов, содер­ жащих тематически подобранные тексты, ситуативно ориентированные диалоги, культуроведческие заметки, грамматический справочный мате­ риал, упражнения; в конце книги дан краткий англо-русскийсловарь.

Алгебре

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. УДК 802.0(075.32) ББК 81.2Англ-9я723 Учебное издание Голубев Анатолий Павлович, Балюк Наталия Владимировна, Смирнова Ирина Борисовна Английский язык Учебник Редактор А. Ответственный редактор Н. Технический редактор О. Компьютерная верстка: Н.

Корректор Г.В.Лаврик Изд. Подписано в печать.

Формат 60x90/16. Бумага офсетная № I. Печать офсетная. Гарнитура «Таймс». Тираж 5 000 экз. Заказ №6393 ООО «Издательский центр «Академия», www.academia-moscow.ru 129085, Москва, пр-тМира, 101В, стр. Тел./факс: (495) 648-0507, 616-00-29.

Санитарно-эпидемиологическоезаключение № РОСС RU. Отпечатано с электронных носителей издательства. ОАО «Тверской полиграфический комбинат», 170024, т. Тверь, пр-тЛенина, 5. Телефон: (4822) 44-52-03, 44-50-34.Телефон/факс: (4822) 44-42-15. Home page — www.tverpk.ru Электронная почта (E-mail)—sales@tverpk.ru Оригинал-макетданного издания является собственностью Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Голубев А.

П., Балюк Н.В., Смирнова И. Б., 2012 ISBN 978-5-7695-9875-3 ©Образовательно-издательскийцентр «Академия», 2012 © Оформление. Издательский центр «Академия», 2012. Предисловие Настоящий учебник написан в соответствии с программой курса. В задачу курса входит повторение и обобщение материа­ ла, изученного в средней школе, а также развитие и совершен­ ствование навыков устной и письменной речи студентов в по­ вседневной жизни и в сфере их будущей профессиональной дея­ тельности, создание необходимой базы знаний для чтения и понимания литературы на английском языке.

Одной из целей, которые ставили авторы учебника, было научить студентов со­ ставлять и заполнять документацию, необходимую для продол­ жения учебы или трудоустройства за рубежом, писать деловые письма. Учебник состоит из пяти разделов: I. Вводно-коррективныйфонетический курс. Основы практической грамматики.

Профессиональная деятельность специалиста. Деловой английский. Курс составлен в соответствии с программой по иностранному языку на базе основного общего образования и рассчитан на 204 часа обязательных аудиторных занятий.

При этом учебник мо­ жет быть использован и на базе среднего (полного) общего обра­ зования (120 часов обязательных учебных занятий), так как он охватывает все темы, предусмотренные программой. Речь в та­ ком случае будет идти лишь о сокращении времени на повторе­ ние наиболее простых разделов (особенно фонетики, граммати­ ки и некоторых разговорных тем, уже изученных в школе). Ввод­ но-коррективныйфонетический курс и краткое изложение ос­ нов практической грамматики позволяют также использовать дан­ ный учебник для начинающих изучать английский язык (напри­ мер, для тех, кто в школе изучал немецкий язык, но хотел бы начать изучать английский). Поскольку в учебнике акцент сде­ лан на практической стороне освоения английского языка, теоре­ тический материал излагается по возможности предельно кратко и просто. Система упражнений включает задания различных ти­ пов в зависимости от степени усвоения студентами теоретиче­ ского материала. Задачей первого раздела «Вводно-коррективный фонетичес­ кий курс» является выработка навыков правильного произноше­ ния, устранение типичных ошибок.

Для понимания и преодоле­ ния студентами характерных трудностей английские звуки рас­ сматриваются в сравнении и сопоставлении с русскими. В дан­ ном разделе имеется много моделей для тренировки звукопроизношения, а также упражнений на чтение и правописание ан­ глийских слов. Кроме фонетических упражнений здесь вводятся также легкие разговорные модели на темы: «Семья», «Визитная карточка», «Этикет». Следующий раздел «Основы практической грамматики» содер­ жит краткие теоретические сведения, контрольные вопросы, учеб­ ные тексты и упражнения к ним. Авторы сочли целесообразным дать краткую, но целостную картину английской грамматики, которая в дальнейших разделах дополняется нужными деталями.

Поэтому грамматика здесь излагается весьма сжато. Легкие для понимания грамматические темы объединяются и рассматрива­ ются в одном уроке, а более сложные — отдельно. Название данного раздела вовсе не означает, что изучение грам­ матики на этом и заканчивается, поскольку в следующих разделах содержатся упражнения на повторение уже пройденных грамма­ тических тем. Упражнения и лексический материал расположены по прин­ ципу «от простого к сложному». Сначала даются задания типа «Вставьте недостающее слово», «Правильно расставьте слова в пред­ ложении», «Измените предложения по предлагаемой модели», «Пе­ реведите на английский язык» и т.д. По мере изучения студента­ ми основных разговорных тем и основ грамматики добавляются задания: «Ответьте на вопросы», «Перескажите текст», «Задайте вопросы» и т.д.

В третьем разделе «Страноведение. Культура» основной зада­ чей является расширение словарного запаса и выработка комму­ никативных навыков. Поэтому сюда включаются такие задания, как «Подготовьте доклад на тему.», «Напишите небольшое сочи­ нение на тему.» и т.д., а также задания, требующие от студента умения применить свои знания в конкретной ситуации, напри­ мер: «Разыграйте сцену», «Найдите выход из ситуации» и т.д. В каждой теме повторяются изученные в предыдущем разделе грам­ матические явления. В конце каждого из трех разделов для итоговой проверки зна­ ний даются тесты. В четвертом разделе «Профессиональная деятельность специа­ листа» изучаются темы, непосредственно связанные с будущей ра­ ботой выпускников среднего учебного заведения. Цель данного раздела — сформировать умение вести беседы на профессиональ­ ные темы, читать специальную литературу.

Гдз

Лексика раздела вклю­. Чает основные термины и понятия по специальности. Кроме вы­ шеупомянутых здесь даются также задания проблемного харак­ тера, требующие дополнительных общенаучных знаний студен­ тов. В конце данного раздела помещены также тексты из худо­ жественной литературы по теме «Образование. В пятом разделе «Деловой английский» перед студентами ста­ вятся более узкие задания типа «Переведите документ», «Напи­ шите письмо в инофирму», «Составьте резюме».

Некоторые зада­ ния и темы этого раздела имеют отчасти факультативный харак­ тер и предназначены для продвинутых групп. Книга снабжена поурочным словарем, вводящим новую лек­ сику. Кроме того, в конце учебника имеется общий краткий ан­ гло-русскийсловарь. Раздел «Деловой английский» предполага­ ет также развитие навыков самостоятельной работы со слова­ рем, поэтому поурочный словарь в нем не дается, хотя основные термины и понятия объясняются и переводятся.

В целом в программе данного курса 12 часов отведено на изу­ чение фонетики, 60 часов — на изучение основ грамматики, 54 часа — на раздел «Страноведение. Культура», 46 часов посвя­ щены кругу тем по специальности, 28 — деловому английскому, 4 часа остаются в резерве. Материал всех разделов для большего удобства распределен по урокам. Понятие «урок» здесь является тематическим, т.е. Объе­ диняет определенный круг вопросов, а вовсе не означает «один час» или «одно занятие». Конкретное количество часов, отводи­ мых на каждый урок, может устанавливаться преподавателем с учетом степени подготовленности учащихся.

Гдз По Алгебре

Предполагается, что по окончании курса выпускник должен владеть лексическим (1200 — 1400 лексических единиц) и грамма­ тическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности, обладать элементарными умениями общения на иностранном языке, знать профессиональные термины, понимать основные фразеологиче­ ские обороты. Задачей первого раздела «Вводно-коррективный фонетичес­ кий курс» является выработка навыков правильного произноше­ ния, устранение типичных ошибок.

Для понимания и преодоле­ ния студентами характерных трудностей английские звуки рас­ сматриваются в сравнении и сопоставлении с русскими. В дан­ ном разделе имеется много моделей для тренировки звукопроизношения, а также упражнений на чтение и правописание ан­ глийских слов. Кроме фонетических упражнений здесь вводятся также легкие разговорные модели на темы: «Семья», «Визитная карточка», «Этикет».

Следующий раздел «Основы практической грамматики» содер­ жит краткие теоретические сведения, контрольные вопросы, учеб­ ные тексты и упражнения к ним. Авторы сочли целесообразным дать краткую, но целостную картину английской грамматики, которая в дальнейших разделах дополняется нужными деталями. Поэтому грамматика здесь излагается весьма сжато. Легкие для понимания грамматические темы объединяются и рассматрива­ ются в одном уроке, а более сложные — отдельно. Название данного раздела вовсе не означает, что изучение грам­ матики на этом и заканчивается, поскольку в следующих разделах содержатся упражнения на повторение уже пройденных грамма­ тических тем.

Упражнения и лексический материал расположены по прин­ ципу «от простого к сложному». Сначала даются задания типа «Вставьте недостающее слово», «Правильно расставьте слова в пред­ ложении», «Измените предложения по предлагаемой модели», «Пе­ реведите на английский язык» и т.д. По мере изучения студента­ ми основных разговорных тем и основ грамматики добавляются задания: «Ответьте на вопросы», «Перескажите текст», «Задайте вопросы» и т.д. В третьем разделе «Страноведение. Культура» основной зада­ чей является расширение словарного запаса и выработка комму­ никативных навыков.

Гдз По Геометрии

Поэтому сюда включаются такие задания, как «Подготовьте доклад на тему.», «Напишите небольшое сочи­ нение на тему.» и т.д., а также задания, требующие от студента умения применить свои знания в конкретной ситуации, напри­ мер: «Разыграйте сцену», «Найдите выход из ситуации» и т.д. В каждой теме повторяются изученные в предыдущем разделе грам­ матические явления.

В конце каждого из трех разделов для итоговой проверки зна­ ний даются тесты. В четвертом разделе «Профессиональная деятельность специа­ листа» изучаются темы, непосредственно связанные с будущей ра­ ботой выпускников среднего учебного заведения. Цель данного раздела — сформировать умение вести беседы на профессиональ­ ные темы, читать специальную литературу. Лексика раздела вклю­. Чает основные термины и понятия по специальности. Кроме вы­ шеупомянутых здесь даются также задания проблемного харак­ тера, требующие дополнительных общенаучных знаний студен­ тов.

В конце данного раздела помещены также тексты из худо­ жественной литературы по теме «Образование. В пятом разделе «Деловой английский» перед студентами ста­ вятся более узкие задания типа «Переведите документ», «Напи­ шите письмо в инофирму», «Составьте резюме». Некоторые зада­ ния и темы этого раздела имеют отчасти факультативный харак­ тер и предназначены для продвинутых групп.

Гдз По Английскому Голубев А.п

Книга снабжена поурочным словарем, вводящим новую лек­ сику. Кроме того, в конце учебника имеется общий краткий ан­ гло-русскийсловарь. Раздел «Деловой английский» предполага­ ет также развитие навыков самостоятельной работы со слова­ рем, поэтому поурочный словарь в нем не дается, хотя основные термины и понятия объясняются и переводятся. В целом в программе данного курса 12 часов отведено на изу­ чение фонетики, 60 часов — на изучение основ грамматики, 54 часа — на раздел «Страноведение.

Культура», 46 часов посвя­ щены кругу тем по специальности, 28 — деловому английскому, 4 часа остаются в резерве. Материал всех разделов для большего удобства распределен по урокам. Понятие «урок» здесь является тематическим, т.е. Объе­ диняет определенный круг вопросов, а вовсе не означает «один час» или «одно занятие». Конкретное количество часов, отводи­ мых на каждый урок, может устанавливаться преподавателем с учетом степени подготовленности учащихся. Предполагается, что по окончании курса выпускник должен владеть лексическим (1200 — 1400 лексических единиц) и грамма­ тическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности, обладать элементарными умениями общения на иностранном языке, знать профессиональные термины, понимать основные фразеологиче­ ские обороты.

Фонетическая транскрипция Фонетическая транскрипция — это обозначение условными зна­ ками звуков языка. Каждый знак фонетической транскрипции со­ ответствует одному звуку. В английском языке 44 звука (14 глас­ ных, 24 согласных и 10 так называемых дифтонгов, т. Звуков, состоящих из двух гласных элементов). Количество звуков не рав­ но количеству букв английского алфавита, которых 26.

Знаки фонетической транскрипции часто заключают в квад­ ратные скобки.

Учебник состоит из пяти разделов:. вводно-коррективный курс;.

основы грамматики;. культура, страноведение;. профессиональная деятельность специалиста;. Материал рассчитан на 204 аудиторных занятия. Содержимое первых двух разделов позволяет использовать справочник также и в группах, учащиеся которых ранее English не изучали. В случае применения учебника в школе, программа может быть сокращена до обязательных 120 занятий, так как в пособии рассматриваются все предусмотренные государственными стандартами темы. Основной акцент в учебнике английского языка А.

Смирновой сделан на практическом курсе, а теория излагается предельно кратко.